قراءة تحليلية: لغة الذكاء الاصطناعي هي الرياضيات وليست الإنجليزية

يستعرض الدكتور عثمان عبد اللوش في هذه القراءة التحليلية نقاشاً حول المقال المنشور في موقع الشروق تحت عنوان “الذكاء الاصطناعي حاسم في مسألة الخيارات اللغوية” للدكتور سليم قلالة، مناقشاً البنية المفهومية والتقنية لأطروحة المقال.

يوضح الكاتب أن الربط بين هيمنة البيانات الإنجليزية في تدريب النماذج اللغوية الكبرى وبين رسم الخيارات اللغوية والتعليمية للدول يعتمد على خلط بين الواجهة النصية الرمزية والبنية المنطقية والرياضياتية التي يقوم عليها الذكاء الاصطناعي. فالبرمجة وصناعة الشرائح النانوية وحوسبة الذكاء الاصطناعي هي رياضيات تطبيقية وبنى منطقية مجردة وليست امتداداً لقواعد اللغة الإنجليزية.

يشير المقال إلى أن النماذج الذكية تعالج المفاهيم عبر مصفوفات وأرقام، وأن مفتاح النهضة التكنولوجية ليس اللغة بل إصلاح تعليم العلوم الدقيقة والرياضيات وبناء مراكز البيانات، مستشهداً بتجارب عالمية ومحلية مثل العالم والمخترع الجزائري بلقاسم حبة.